Search
Instagram Facebook Youtube Linkedin

KÕIK KONTAKTID

ÜLDKONTAKT

VIIMSI GÜMNAASIUM

+372 56 947 818

Tammepõllu tee 2, Haabneeme, 74001

reg.kood 77000068

Facebook-f Instagram Youtube

MEIE INIMESED

Karmen
Paul


Koolijuht,
G3 mentor

56 931 918

Vastuvõtt kokkuleppel

Ingrid
Hermet


ÕPPEKORRALDUSJUHT,
G3 mentor

56 947 792

Maarja
Urb


ÕPPE- ja arendusJUHT,
moodul "enese ja teiste juhtimine", G1 mentor,
loodus- ja täppisteaduste valdkonna eestvedaja

56 797 389 

Signe
Rohtla


JUHIABI,
G2 MENTOR

56 947 818

Merike
Hindreus


Kultuuri- ja haldusjuht,
Õpilasesinduse koordinaator,
Sündmuskorraldus,
g2 mentor

56 947 758

Martin
Männik


IT JUHT,
G2 MENTOR

56 947 783

Liina
Ints


HARIDUSTEHNOLOOG

56 944 063

Merle
Nestra


KOMMUNIKATSIOONI- ja heaoluJUHT, Rootsi keel,
g3 mentor,
võõrkeelte valdkonna eestvedaja

56 904 163

Kaidi
Kolsar


karjäärijõustaja,
KULTUUR, KIRJANDUS & KEEL,
g1 mentor,
tervisevaldkonna eestvedaja

56 840 998

Liisu
Jallai


PROJEKTIJUHT,
MATEMAATIKA

 

Mart
Felding


Õpikeskuse juht,
G2 mentor

 56 947 736

Sandra
Howarth


Õpilasnõustaja

56 466 730

Liina
Kitt


Ennastjuhtiv õppija,
inimene ühiskonnas,
SÜNDMUSKORRALDUS,
UPT Koordinaator

Kristiine
Kurema


eesti keel & kirjandus,
KOOLIMEEDIa, 21. sajandi meedia, g2 mentor,
kultuurivaldkonna
eestvedaja

Birgit
Pärn


Õpilasnõustaja

 

Kirsi
Rannaste


eesti keel & kirjandus,
KULTUUR, KIRJANDUS & KEEL,
Filmikunst,
Kultuurivaldkonna
eestvedaja

Ilana
Sominskaja


matemaatika,
loodus- ja täppisteaduste valdkonna eestvedaja

Katrin
Pihel


administraator-haldusspetsialist

56 940 672

Margarita
Kozorez


Kooliõde

56 940 359

Anastassia
Aarma


VENE KEEL,
g2 mentor

Arsen
Abeljan


LIIKUMISÕPETUS,
INIMENE JA SPORT,
G2 mentor

Merve
Arikan Boralilar


Inglise keel

Emily
Bruus


ennastjuhtiv õppija,
filmikunst,
Loomemoodul

Hille
Eek


KEEMIA,
Loodus & Keskkond,
inimene & tervis,
ELUteadusED,
g2 mentOR

Ülle
Hermlin


Eesti keel & Kirjandus
G2 MENTOR

Viire
Jagomägi


Kunst,
Ruum & Disain,
g3 mentor

Liisbeth
Kaarus


Hispaania keel,
G1 MENTOR

Liisi
Kaljo


MATEMAATIKA,
G1 mentor

Andreas
Kalvet


muusika,
Loomemoodul

Katrin
Kits


Inglise keel
G1 MENTOR

Joonas
Krüger


Eesti keel & kirjandus,
KULTUUR, KIRJANDUS & KEEL

Reesi
Kuslap


Ajalugu & ühiskonnaõpetus

LAPSEHOOLDUSPUHKUSEL

Iiris
Mastõgin


Matemaatika,
G1 mentor

Mariann
Nirk


muusika,
Rekreatsioon,
Segakoor,
vokaalansambel

LAPSEHOOLDUSPUHKUSEL

Kristiina
Noormets


Ajalugu & ühiskonnaõpetus,
Õigusruum & Politoloogia,
g3 mentor

Ave
Ojasoon


liikumisõpetus,
Rekreatsioon,
INIMENE JA SPORT

Eve
Palm


INGLISE KEEL,
g3 mentor

Kristin
Parve


MATEMAATIKA

Monika
Paurson


matemaatika,
G1 mentor

Marko-Raul
Peetersoo


füüsika

Ülle
Pinnonen


EESTI KEEL & KIRJANDUS,
g3 mentOR

Kaitel
Poobus


inglise keel,
Filmikunst,
g3 mentor

Kristjan
Pärnamägi


geograafia,
inimene ühiskonnas,
loodus ja keskkond,
G2 mentor

Matthijs
Quaijtaal


Inglise keel,
Segakoor, Koolimeedia,
21, sajandi meedia,
g3 mentor

Ivi
Rammul


Bioloogia,
Loodus & Keskkond,
ELUteadusED,
g3 mentor

Ruth
Rappold


soome keel,
Saksa keel,
g3 mentor

Kristiina
Rebane


muusika,
G2 mentor

 

Mery
Randma


matemaatika,
G1 MENTOR

Ingrid
Rõigas


füüsika,
reaalmoodul,
ELUteadused,
g3 mentor

Tiina
Sard


matemaatika

Kerlin
Sepp


hispaania keel,
G1 mentor

Janika
Stets


Vene keel,
ETTEVÕTLUS,
g2 mentor

Siret
Sulaoja


LIIKUMISÕPETUS,
g1 mentor

Külli
Täht


eesti keel & kirjandus

Sirli
Univer


Inglise keel

Steven
Vihalem


Ajalugu & Ühiskonnaõpetus

MOODUL- JA VALIKKURSUSTE JUHENDAJAD

Inimene ühiskonnas

Eliis Härma

Enese ja teiste juhtimine

Piret Jeedas

Inseneeria

Rain Johanson

Inimene ja tervis

Marta Jõgi

IT moodul

Andreas Jürimäe

Sündmuskorraldus

Kristi Kaarenperk

IT moodul

Oliver Kikas

Eluviisi moodul

Margot Kuuskmann

Inseneeria

Kerdo Kütt

Enese ja teiste juhtimine

Triin Noorkõiv

Inseneeria

Kertu Lepiksaar

Reaalmoodul

Erik Paurson

Õigusruum & politoloogia

Brigita-Liisa Piipuu

Majandus

Janek Popell

IT moodul

Silver Puulmann

sisekaitse

Valter Pärn

Inseneeria

Jaan Roop

Rahvatants

Maido Saar

21. sajandi meedia

Hans Tammiste

inseneeria

Martin Thalfeldt

Inimene ja tervis

Anna Torim

Loomemoodul

Kristi Vendelin

21. sajandi Meedia

Urmas Vaino

Kultuur, kirjandus & keel

Paavo Viilup

 Järelvalvet teostab Haridus- ja Teadusministeerium (Munga 18, Tartu, 50088; ; 735 0222)

Kontaktisik korruptsiooniennetusega seotud küsimustes Haridus- ja Teadusministeeriumis: Hille Voolaid:

 

Viimane muudatus: 13.02.2025

Facebook-f Youtube Instagram Linkedin

Karmen Paul

Koolijuht, G3 mentor

  • 56 931 918
  • Vastuvõtt kokkuleppel

„Ainult südamega näed hästi. Kõige tähtsam on silmale nähtamatu.” (Antoine de Saint-Exupéry)

Mul on olnud võimalus koos väga võimekate kaaslastega luua unistuste kool. Ühe kooli loomine nullist on väga vastutusrikas ülesanne ja samas ka suurepärane võimalus luua innovaatiline ja ettevõtlik kool, mis keskendub sellele, kuidas õpilane tulevase ühiskonnaliikmena hakkama saab. Siin on minu süda ja hing. Naudin oma tööd väga ja pean sügavalt lugu inimestest enda ümber, kellega koos saan seda kõike teha.

Ingrid Hermet

Õppekorraldusjuht, G3 mentor

  • 56 947 792

„Inimene on see, kelleks ta ise end teeb.”

Meie õppijad on meil vaid kolm aastat. Jätkugu teil teadmist ja taipamist neid kolme aastat enda leidmiseks ja tegemiseks võimalikult hästi kasutada.
Meie VGMis oleme teie jaoks olemas.

 

 

Maarja Urb

Õppe- ja arendusjuht, G1 mentor, moodul “enese ja teiste juhtimine”

  • 56 797 389

„Sa ei pea olema suurepärane, et alustada. Küll aga pead sa alustama, et olla suurepärane.” (Zig Ziglar).

VGM on andnud mulle võimaluse osaleda kooli loomises. See hoiab mind ka jätkuvalt VGMi juures – võimalus panustada ühe kooli jätkuvasse loomisse ja arendamisse. Loomulikult annavad ühele organisatsioonile näo tema inimesed – meie meeskond on see, mis mind innustab ja toetab VGMis. See aitab hoida jätkuvat soovi luua parimat õpikeskkonda nii õppijatele kui õpetajatele.

 

Signe Rohtla

Juhiabi, G2 mentor

  • 56 947 818

„Kui sa ei saa muuta olukorda, muuda oma suhtumist sellesse.”

Olen VGMis, sest mulle meeldib meie pidev areng ja uuendusmeelses koostöises keskkonnas.

 

 

 

Merike Hindreus

Kultuuri- ja haldusjuht, õpilasesinduse koordinaator, sündmuskorraldus, G2 mentor

  • 56 947 758

„Kõik on võimalik.”

Püüan märgata, toetada, abistada, vajadusel olla konkreetne ning kriitiline sõber ja seda nii kolleegidele kui ka õpilastele. Põhimõte on olla kõigi jaoks olemas, kellele minust võiks abi olla. Tunnen ennast VGM-is väga oodatult. Mind usaldatakse ning väärtustatakse.

 

 

Martin Männik

IT juht, G2 mentor

  • 56 947 783

“No admittance except on party business.” (J.R.R Tolkien, The Lord of the Rings)

Mina olen VGMi üks original gangsteritest ehk olen siin teekonnal kaasas olnud algusest peale. Nende aastate jooksul on VGM andnud mulle tohutult palju – olen saanud kasvada inimesena, õppida ja õpetada, ning jätta VGMi oma jälje. Mulle tohutult meeldivad inimesed, kellega ma koos tööd saan teha ja seetõttu üritangi kõigile sama ägedat emotsiooni vastu anda, mis ma ise saan.

Meil meeldib töötada V-G-Mis! (loe YMCA viisiga)

Liina Ints

Haridustehnoloog

  • 56 944 063

„Kui kuidagi ei saa, siis kuidagi ikka saab.”

Meeskonna liikmena olen aus, avatud ja lahendustele orienteeritud. Mulle meeldib VGMis, sest VGM püüab alati paremini ja targemini edasi liikuda ning muuta mittetoimivad asjad toimivaks.

 

 

Merle Nestra

Kommunikatsiooni- ja heaolujuht, rootsi keel, G3 mentor

  • 56 904 163

„Ma ei võrdle ennast teistega. Ei enda kahjuks, ei enda kasuks. Võrdlen ennast ainult iseendaga. Ma soovin alati õppida, areneda, edasi liikuda. Selleks tuleb teha ka vigu, eksida. Selleks tuleb elada julgelt.”

Olen inimene, kes soovib inspireerida ja inspireeruda. VGM on parim koht, siin on minu tööpere. Soovitan kõikidel vähemalt korra elus VGMis õppida või töötada!

 

Kaidi Kolsar

Karjäärijõustaja, kultuur, kirjandus & keel, G1 mentor

  • 56 840 998

 

 

 

 

 

Liisu Jallai

Projektijuht, matemaatika

„Koos käimine on algus, koosolemine on edasiminek ja koos töötamine on edu.”

Matemaatika õppimine on nagu mäetipp, kuhu igaüks võib ronida omas tempos, kuid tõeline areng toimub siis, kui ronime koos. Keegi märkab paremat rada, keegi teine aitab üle takistuste, ja lõpuks jõuame kõik kõrgemale, sest toetasime üksteist. Koostöö muudab matemaatika õppimise rõõmuks, mitte hirmuks, sest just koosolemisest sünnib julgus proovida ja eksida. Nii on ka koos töötamisega – koos saame jagada oma mõtteid, kahtlusi ja taipamisi. Ühiselt arutledes leiame uusi lähenemisviise ja avastame, et eksimine ei ole lõpp, vaid osa kasvamisest. Koostöö on see, mis viib edasi.

Olen õpetaja just Viimsi Gümnaasiumi õpetajate ja õppijate tõttu. Nad on imelised töökaaslased, sõbrad ja kaasteelised! Ma ei kujutaks ette enda teekonda kuskil mujal :)

Mart Felding

Õpikeskuse juht, G2 mentor

  • 56 947 736

„Ela, ära ole!”

Püüan olla täpne ja korrektne oma tegemistes, vahel paistan välja hoopis konkreetsena. Püüan olla alati abivalmis ja lahenduste leidmisele suunatud. Tore on, kui igas päevas on ka veidi huumorit. VGM-i avatus ja võimalused on need, mis on ka mind võlunud ja põlise viimsilasena ka lähedus.

 

Sandra Howarth

Õpilasnõustaja

  • 56 466 730

Me kõik elame elu esimest korda. See mõte saadab mind lisaks tööl õpilaste ja kolleegidega suhtlemisel ka eraelus ning aitab olla kaastundlikum ja lahkem nii teiste kui ka iseenda vastu.

Olen ka ise Viimsis üles kasvanud ja õppinud ning miskipärast tõi tee mind ikka siia tagasi. VGMis hoiavad mind toredad ja soojad kolleegid, kellega on rõõm koos töötada, ägedad noored ning tähendusega töö, mida naudin ja armastan!

 

Liina Kitt

Ennastjuhtiv õppija, inimene ühiskonnas, sündmuskorraldus, UPT koordinaator

„Ole ise see muutus, mida oled oodanud.”

Olen siin, sest tunnen, et ma saan pidevalt edasi areneda ja enda lemmikteemadega tegeleda. Kogu kool on väga toetav, sõbralik ning hooliv. Ennastjuhtiva õppija ja sotsiaal-emotsionaalste oskuste teemadega tegelemine on mulle väga olulised. Arendan seda kõike nii endas, meie kooli õpilastes kui ka Eesti õpetajates.

 

 

Kristiine Kurema

Eesti keel & kirjandus, koolimeedia, 21. sajandi meedia, G2 mentor

 

 

 

 

 

Birgit Pärn

Õpilasnõustaja

Lähtun oma elus kahest mõttest: ,,Ole teistega selline, nagu sa soovid, et ollakse sinuga.” ning ,,Ela ja lase elada”.

VGM on kodu nii siinsete inimeste, maja asukoha kui ka tunde järgi, mida VGM minus tekitab.

 

 

 

Kirsi Rannaste

Eesti keel & kirjandus, kultuur, kirjandus ja keel, filmikunst

„Kõige olulisem on inimestest hoolimine.“ (Hele Everaus)

Ma pean oluliseks märgata ja mõista inimesi. Samuti pean tähtsaks koostegemist, et meeskonnana ühiseid eesmärke saavutada. Hindan siirust ja usaldust suhetes ning väärtustan loovust, mis annab minu igapäevastele tegevustele tähenduse. Ma pean oluliseks ikka, jälle ja alati midagi uut õppida ning õpitut ka oma töös kasutada.

 

 

Ilana Sominskaja

Matemaatika

„Seal, kus julged unistada, seal sünnivad imed.”

Ma hindan ausust, koostööd ja empaatiat. Minu jaoks on oluline, et kõik tunneksid end võrdselt väärtustatuna ja julgeksid oma arvamust avaldada. Usun, et järjepidevus ja enesearendus viivad nii isikliku kui ka professionaalse kasvuni. Pean oluliseks, et minu teod ja sõnad oleksid alati kooskõlas.

Viimsi Gümnaasiumis töötamine on minu jaoks võimalus panustada kaasaegsesse ja innovaatilisse hariduskeskkonda. Koolis hinnatakse nii akadeemilist pädevust kui ka loovust, mis annab mulle vabaduse oma tugevusi rakendada ja pidevalt areneda. Siin on professionaalne meeskond, inspireerivad õpilased ja keskkond, mis toetab õpetaja eneseteostust.

Tunnen, et meie kooli visioon ja väärtused kattuvad minu omadega, mistõttu saan siin päriselt midagi olulist ära teha. Viimsi Gümnaasium on koht, kus töö ei ole pelgalt kohustus, vaid võimalus olla osa millestki suuremast.

Katrin Pihel

Administraator-haldusspetsialist

  • 56 940 672

“Hooli ja mõista ning leia igalt “pildilt” vähemalt üks ilus asi”

VGMi meeskonna liikmena tahan anda oma osa, et igaüks tunneks siin majas ennast koduselt ja teretulnuna. VGMi tulin ma tänu heade juhuste kokkusattumisele ning olen selle eest väga tänulik. Toredamat meeskonda ja vahvamaid noori oleks raske isegi ette kujutada.

 

Margarita Kozorez

Kooliõde

  • 56 940 359

„Hoolimine algab väikestest tegudest.“

Olen VGM-i kooliõde ja olen pühendanud õpilaste heaolule ning usun, et turvaline ja toetav koolikeskkond aitab kõigil oma potentsiaali avastada. Pean oluliseks empaatiat, usaldust ja meeskonnatööd. VGM on innovaatiline ja hooliv kool, kus väärtustatakse iga õpilase individuaalsust. Soovin olla osa meeskonnast, mis panustab noorte arengusse ja heaolusse. Kui vajad abi või või toetust, olen alati olemas- olgu selleks tervisemure, hea sõna või lihtsalt vestlus.

Anastassia Aarma

Vene keel, G2 mentor

,,See, mida täna teed, võib muuta paremaks kõik su homsed!”

Olen õpetaja, kellele meeldib jagada teadmisi ja aidata õpilastel nende haridusteel edasi liikuda. Minu eesmärk on luua positiivne ja toetav õhkkond, kus iga õpilane tunneb end väärtustatuna ja motiveerituna. Usun, et igal inimesel on oma tugevused ja minu ülesanne on aidata neid avastada ning arendada. Olen kindel, et positiivne suhtumine ja motivatsioon on võtmetähtsusega õppeprotsessi edendamiseks.

 

Arsen Abeljan

Liikumisõpetus, G2 mentor

„Meil ei ole probleeme, meil on ainult lahendused.”

Kolleegina olen toetav ja alati valmis panustama meeskonnatöösse. Tänu heale meeskonnatööle on VGM suutnud palju ära teha.

Õpetajana soovin luua õpilastele turvalise keskkonna, kus nad ei karda kunagi eksida, julgevad proovida uusi spordialasid, julgevad olla minuga ausad. Minu jaoks on hästi oluline ausus ja kui mina mingis olukorras eksin, siis ma tunnistan seda. Ei tohi karta tunnistada enda vigu. Väga oluline on, et liikumisõpetaja oleks heas füüsilises vormis, kuna noortele peab olema eeskujuks.

Olen VGMIs saanud luua mooduli ja uued valikained, mul on lubatud täide viia enda mõtteid ja ideid ning pakkuda õpilastele midagi uut ja põnevat. Mind on usaldatud ja saan seetõttu õpilastele läbi viia ja tutvustada erinevaid spordialasid ning käia nendega paljudel võistlustel.

Merve Arikan Boralilar

Inglise keel

I have been teaching for 19 years and doing this with great love and passion. I can surely express my motto as shaping minds, lighting paths, and inspiring hearts. This is my sole motivation.

As a member of the VGM team and a teacher, I support a collaborative and supportive environment. I believe in the power of teamwork, always ready to share ideas, listen to others. As a colleague, I try to be approachable, dependable, and respectful, offering help when needed. As a teacher, my values are rooted in passion and empathy. I prioritize creating a safe and inclusive learning space where students feel motivated to think freely and develop their full potential. I really intend to encourage students to reach beyond their limits, seeing every moment as an opportunity to inspire and guide them.

As a member of the VGM team, I am aligned with the values and mission that the team upholds. VGM stands for collaboration and trying to make a positive impact. The shared commitment to shaping the future of education, combined with the passion for inspiring young minds, resonates with me. As someone who has been teaching for many years, I appreciate the opportunity to be part of a team that shares a common vision.

Emily Bruus

Ennastjuhtiv õppija, filmikunst, loomemoodul

„elu on seiklus.
või
ela ja lase elada.
või
ma nutan kulda ja aevastan höbedat.”

olla avatud ja siiras. huvituda. olla olemas. olla loominguline. elada elu nönda, et see oleks minu enda väike kureeritud kogu: et meri sillerdaks, päike oleks soe, vihm lohutaks, naer teeks natukene haiget, nutt tervendaks ja armastus päästaks maailma!

vilistlane, keda kutsuti ja kes on jäänud

Hille Eek

Keemia, loodus & keskkond, inimene & tervis, eluteadused, G2 mentor

„Kõigile ei saa kõike selgeks teha.” (Pythagoras)

Mina usun, et õppida ja õpetada saab (tuleb) alati ning miks ei peaks see olema kodukandi kool.

 

 

 

 

Ülle Hermlin

Eesti keel & kirjandus, G2 mentor

„Sa vastutad alati kõige eest, mis sa taltsutanud oled.” (A. de Saint-Exupery)

Nii kolleegide kui ka õpilaste puhul väärtustan siirust, ausust ja julgust oma seisukoht välja öelda, isegi kui see tekitab mõnikord ebamugavust või me sellega ei nõustu.

Õpilased ja õpetajad on VGMis võrdväärsed suhtluspartnerid. Õpetaja on vaid teenäitaja selle juurde, mis on tema kirg. Minul puhul eelkõige kirjavahemärgid ja teater.


Viire Jagomägi

Kunst, ruum & disain, G3 mentor

 

 

 

 

Liisbeth Kaarus

Hispaania keel, G2 mentor1

Olen heasüdamlik ja tasakaalukas õpetaja, kes loob alati turvalise ja toetava keskkonna nii õpilastele kui kolleegidele. Minu töö aluseks on hoolivus, põhjalikkus ja kasvule suunatud mõtteviis. Ma väärtustan arengut nii enda kui ka teiste jaoks ja usun, et iga väike samm võib viia suure muutuseni. Tänu sellele, et õppisin ka ise siin ja näen kui tore siin on õpilastel ja ka meeskonnal.

 

 

Liisi Kaljo

Matemaatika, G1 mentor

„Pole oluline mitte see, kus oled, vaid see, millises suunas liigud.” (Oliver Wendell Holmes)

 

 

 

 

Andreas Kalvet

Muusika, loomemoodul

 

 

 

 

 

Katrin Kits

Inglise keel & kirjandus, G1 mentor

„Every being cries out silently to be read differently.” (Gravity and Grace, Simone Weil)

Püüan iga õpilase ja õpetaja jaoks olemas olla. Olen VGMis, sest meil on ühine väärtusmaailm.

 

 

 

Joonas Krüger

Eesti keel & kirjandus

Maailm ei ole mustvalge ja tihti tuleb ühest teemast rääkides alustada kõigepealt hoopis kuskilt kaugelt või teha kõrvalepõikeid, mistõttu pole mul alati ka valmis vastuseid. Aga kui natuke mõelda ja erinevaid variante kaaluda, võib siiski vähemalt mingigi otsa kätte leida. “Edasi, Kentucky lõvid! Valu punanahkadele!”

 

 

 

Reesi Kuslap

Ajalugu & ühiskonnaõpetus

 

 

 

 

Iiris Mastõgin

Matemaatika, G1 mentor

„Arvude maailmas peitub lõputu võimaluste universum.”

Õppimine on elukestev protsess ja õpetajana meeldib mulle olla õpilasele üks osa sellest protsessist. Hindan meeletult kolleegide vahelist koostööd – võtan igast sellisest võimalusest kinni, sest nagu öeldakse – jagatud mure on pool murest.

Olen VGMis, sest siin on nii äge! Uuendusmeelsus, koostöine keskkond, empaatilisus. Mulle meeldib VGMi süsteem, vahvad õpilased ja toetavad kolleegid.

 

Mariann Nirk

Muusika, rekreatsioon, segakoor, vokaalansambel

 

 

 

 

 

Kristiina Noormets

Ajalugu & ühiskonnaõpetus, õigusruum & politoloogia, G3 mentor

„Kes minevikku ei mäleta, elab tulevikuta.” (J. Liiv).

Õpetaja ja meeskonna liikmena olen avatud ja uudishimulik, asjalik ja tegus, otsekohene ja süsteemne. VGMis olen, sest valikutega saab maailma luua. Ja soovin veel lisada – T A R T U!

 

 

 

Ave Ojasoon

Liikumisõpetus, rekreatsioon, inimene ja sport

„Tee elus iga päev midagi esimest korda!”

Olen mõistev, empaatiline ja pühendunud õpetaja ja kolleeg. Väärtustan kokkuleppeid ja nendest kinni pidamist. Mul on omad kiiksud, aga need teevadki mu kordumatuks. Olen uhke, et saan olla VGMlane!

 

 

Eve Palm

Inglise keel & kirjandus, G3 mentor

Tsiteerin ühe õppija sõnu minu kohta: „Mõnusa lasteaia vibe’ga õpetaja. Ja seda heas mõttes!” Püüan innustada õppijaid olema parim versioon neist endist.

VGM on lihtsalt parim, sest siin toimub kogu aeg midagi põnevat! Olen tänulik, et mul on koolis võimalus iga päev ja igast olukorrast midagi õppida.

 

 

Kristin Parve

Matemaatika

„Kui kuidagi ei saa, siis kuidagi ikka saab!”

Olen siin, sest VGM-s on tegusad õppijad ja enda tööd armastavad õpetajad. Lisaks õppimisele väärtustatakse kultuuri- ja spordielu ning siin leiab igaüks endale võimaluse oma tee leida.

 

 

 

Monika Paurson

Matemaatika, G1 mentor

„Kõik juhtub põhjusega.”

Kui üks uks sulgub, avaneb teine – või tuleb see ise avada. Me kõik oleme oma teekonnal. Minu eesmärk on, et noored, kes oma arenguteel minu klassiruumi uksest sisse astuvad, saaksid kaasa mitte ainult teadmisi, vaid ka oskusi erinevate probleemide efektiivseks lahendamiseks.

 

 

Marko-Raul Peetersoo

Füüsika

Õppimine on midagi hoopis rohkemat, kui tüütu koolipingis istumine. Me õpime iga päev, tunnistame seda endale või mitte. Minu eesmärk õpetajana on teha õppimine sama loomulikuks, huvitavaks ja põnevaks kui raamatu lugemine, filmi vaatamine või mängude mängimine.

Ma hindan kõrgelt küsimusi. Vastan alati hea meelega küsimustele ka siis, kui uudishimuga lähenevad õpilased, keda ma isegi ei õpeta. :) Õpetajana eelistan keskenduda teema olemuse mõistmisele ning visuaalsetele igapäevaelu näidetele, et päheõppimine nii viia miinimumi.

VGM esialgu üllatas mind kollektiivi vankumatu positiivsusega ning see teeb töökeskkonna väga mõnusaks. Kõik õpetajad on nii oma teemast kui õpetamisest üldiselt kirglikud ja mitte keegi ei tee seda “lihtsalt töö pärast” – tunnen väga, et kuulun siia.

Ülle Pinnonen

Eesti keel & kirjandus, G3 mentor

 

 

 

 

 

Kaitel Poobus

Inglise keel & kirjandus, filmikunst, G3 mentor

 

 

 

 

 

Kristjan Pärnamägi

Geograafia, inimene ühiskonnas, loodus & keskkond, G2 mentor

„Küsima peab alati! Uudishimu on parim omadus!”

Ma ilmselt ei oleks ilma VGMita üldse õpetaja. VGMis on parim meeskond kellega “luurele minna”! VGM on nii “minu” koht, kus olla – naudin tööl käimist!

 

 

 

Matthijs Quaijtaal

Inglise keel & kirjandus, koolimeedia, segakoor, 21. sajandi meedia, G3 mentor

 

 

 

 

 

Ivi Rammul

Bioloogia, elu teadused, loodus & keskkond, G3 mentor

„Naerata ja elu naeratab sulle vastu!”

Vahendan eluteadust kire ja hoolivusega. Uudishimu on rohi igavuse vastu. Olen uudishimulik ja VGMis igav ei ole.

 

 

Ruth Rappold

Soome keel, saksa keel, G3 mentor

„Vierivä kivi ei sammaloidu.”

Scott Hayden on öelnud: “Õpetajatel on kolm armastust: armastus õppimise vastu, armastus õppijate vastu ja armastus kahe esimese armastuse kokkuviimise vastu.” Ma soovin anda õpilastele edasi oma armastuse ja kire soome ja saksa keele ning kultuuri vastu, loodan väga, et suudan tekitada neis eluaegse uudishimuleegi.

 

 

Kristiina Rebane

Muusika, segakoor, G2 mentor

 

 

 

 

 

Mery Randma

Matemaatika, G1 mentor

„Ei pea olema suurepärane, et alustada. Küll aga peab alustama, et olla suurepärane.” ja “Mis kehvasti, see uuesti.”

Miks ma olen VGMis? Inimesed, inimesed, inimesed – kõige soojem, mõnusam ja kokkuhoidvam kamp!

 

 

 

Ingrid Rõigas

Füüsika, reaalmoodul, eluteadused, G3 mentor

„Ära vihasta, ainult imesta, kuluvad ainult su enda närvid.”

Koostöös peitub saladus, kuid kett on täpselt nii nõrk kui tema nõrgim lüli, seega peavad kõik maksimaalselt panustama, see võib viia uskumatute positiivsete tulemusteni! VGM on kodukool, tean, kust ta tuli ja tunnen, kuhu läheb, see sobib mulle hästi ja minu õpetamist usaldatakse.

 

 

Tiina Sard

Matemaatika

 

 

 

 

Kerlin Sepp

Hispaania keel, G1 mentor

Iga pingutus tasub end ära, sest teen tööd, mida armastan. Ma olen motiveeritud töötaja ja avatud suhtleja. Väärtustan töötamist oma kolleegide ja õpilastega, sest nad inspireerivad mind väga. Ma arvan, et olen õpetaja, kes püüab oma õpilasi toetada ja oma tunnid võimalikult huvitavaks teha. Ma olen VGMiga, sest meil on sarnased väärtused. See on suurepärane kool, mis pakub õppijatele arenemiseks palju erinevaid võimalusi.

 

 

Janika Stets

Vene keel, ettevõtlus, G2 mentor

„Piirid on vaid meie endi peas.”

 

 

 

 

Siret Sulaoja

Liikumisõpetus, G1 mentor

Minu jaoks on oluline kohalolu ja teadlik eluviis, mis väljendub püüdes olla igas hetkes täielikult kohal ning väärtustada praegust hetke. Pean tähtsaks ka tähelepanelikkust ja empaatiat, sest need aitavad mul kohal olles tõeliselt mõista nii ennast kui ka teisi.

 

 

 

Külli Täht

Eesti keel & kirjandus

 

 

 

 

 

Sirli Univer

Inglise keel & kirjandus

 

 

 

 

 

Steven Vihalem

Ajalugu ja ühiskonnaõpetus